Autores têm até o dia 30 de abril para inscrever suas obras. Iniciativa celebra os 50 anos da Editora da Universidade de Caxias do Sul

Compartilhar escritas sob novos olhares e perpetuar registros e memórias que resistam ao tempo. É com esses objetivos que a Editora da Universidade de Caxias do Sul (EDUCS) realiza o seu primeiro concurso literário, comemorativo ao aniversário de cinco décadas, celebrado neste ano. Com o tema EDUCS: meio século de histórias, a iniciativa surge como um convite a quem deseja transformar suas vivências em narrativas, seja em prosa ou verso, dialogando com a ideia de 50 anos de uma trajetória. Os textos devem se relacionar com o tema proposto, podendo o autor abordar experiências próprias ou de terceiros, reais ou ficcionais. As inscrições para o concurso são gratuitas e devem ser feitas no site da EDUCS até o dia 30 de abril.

Cada participante pode inscrever um texto respeitando o limite máximo de até cinco páginas para crônicas e contos, e três páginas para poesia, conforme as especificações do Edital do concurso. Os conteúdos serão avaliados por uma comissão de docentes e pesquisadores, designados pela organização do concurso, mediante processo de avaliação às cegas – os avaliadores terão acesso apenas aos textos, sem a identificação de autoria.

EDUCS, editando conhecimentos e ampliando horizontes

Criada em 1976, a EDUCS é a editora acadêmica com maior volume anual de publicações no Rio Grande do Sul e a segunda mais antiga em atividade, totalizando em torno de 1.750 títulos em 50 anos de história. O primeiro livro publicado foi Imigração Italiana no Nordeste do Rio Grande do Sul: Processo de Formação e Evolução de uma Comunidade Ítalo-brasileira, dos autores gaúchos Vitalina Maria Frosi e Ciro Mioranza, resultado do primeiro projeto de pesquisa realizado na área de imigração e colonização italiana pela Universidade. A editora também assina a publicação de oito revistas científicas de Programas de Pós-Graduação da UCS, reforçando seu papel estratégico na disseminação do conhecimento científico.

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