Post: Alunos de Criação Tridimensional Avançada do bacharelado em Artes Visuais expõem na Galeria Universitária da UCS

As produções dos acadêmicos da disciplina de Criação Tridimensional Avançada do curso bacharelado em Artes Visuais da Universidade de Caxias do Sul compõem a exposição Além da Superfície: Poéticas da Forma Tridimensional, com orientação da professora Magda Amábile Biazus Carpeggiani e curadoria da estudante Eduarda Ynês.

A mostra ocupa o Espaço de Arte da Galeria Universitária, no Campus-Sede da UCS, aberta à visitação de 3 de julho a 3 de agosto.

A autoria é dos alunos Ane, Charles M., Clara, Eduarda Ynês, Emyzmo, Joelle do Prado, Julia Pasquali, Klafke, Lili Padilha, Manuela Rodrigues, MILESKI, Rogério Forini Bagestão e Zukovski.

O trabalho de pesquisa e processos durante o semestre resultou em um conjunto de obras que exploram a tridimensionalidade como campo de investigação poética. Por meio de diferentes materiais e formas, os artistas apresentam reflexões que transitam entre memórias, sentimentos, experiências pessoais e percepções sobre o mundo.

As produções artísticas estabelecem diálogos entre a matéria e o significado, revelando como materiais diversos podem se transformar em linguagem.

Cada criação propõe um convite ao público para vivenciar a experiência que ultrapassa a observação visual e envolve a percepção do corpo e do espaço.

A diversidade de técnicas e abordagens evidencia a riqueza da produção tridimensional como meio de expressão artística.

Entre gestos delicados e formas contundentes, os trabalhos revelam a capacidade da arte em dar forma ao que, muitas vezes, é considerado intangível, possibilitando o despertar a novas percepções e encontros; criando um espaço de diálogo entre a matéria, a imaginação e a experiência dos espectadores.

A iniciativa é uma realização da Área do Conhecimento de Artes e Arquitetura e dos cursos de Artes Visuais, com apoio da Arte na Escola Polo/UCS e parceria da Secretaria Municipal da Cultura – Unidade de Artes Visuais

 

Foto: Divulgação/UCS

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