O Plenário Nadyr Rossetti, da Câmara de Vereadores de Caxias do Sul, recebe nesta quinta-feira (3) a cerimônia de diplomação dos estudantes selecionados para participar do projeto Vereador e Vereadora por um Dia 2026. A iniciativa é promovida pela Escola do Legislativo em parceria com a Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação (CECTI) e reúne alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas do município.
Ao todo, serão diplomados 23 estudantes eleitos e 20 suplentes. Após a cerimônia, os jovens participarão do projeto Vereador Sombra, que permitirá acompanhar de perto a rotina dos parlamentares e conhecer o funcionamento dos gabinetes e do Legislativo.
Criado em 1999, o projeto busca estimular a participação democrática e o exercício da cidadania entre os estudantes. Segundo o diretor da Escola do Legislativo, Cristiano Muniz, a proposta permite que os jovens acompanhem, na prática, diferentes etapas do processo legislativo.
Durante a programação, os participantes passam por debates e eleições nas escolas, aprendem sobre a elaboração de projetos de lei, participam da escolha da Mesa Diretora e, posteriormente, apresentam e votam suas propostas em uma sessão simulada.
“Nas atividades que integram o programa, os jovens podem vivenciar na prática o processo democrático, desde a discussão das propostas e os debates entre os candidatos até a elaboração dos projetos de lei, eleição da Mesa Diretora e, ao final, a apresentação das proposições e sua votação na sessão simulada”, explica Muniz.
Os estudantes foram escolhidos por meio de eleições realizadas nas próprias turmas. Nas próximas etapas, participarão de uma oficina sobre redação de projetos de lei, quando terão contato com os processos internos do Legislativo e com os procedimentos necessários para a apresentação de proposições.
A sessão simulada está marcada para 16 de novembro, às 13h30. Na ocasião, os jovens poderão exercer diferentes funções legislativas, como solicitar a palavra e apresentar propostas, incluindo projetos de lei e requerimentos. As proposições elaboradas pelos estudantes poderão, posteriormente, servir de base para iniciativas dos vereadores e serem encaminhadas para tramitação oficial na Câmara.
Para Muniz, a longevidade do projeto demonstra o reconhecimento da iniciativa pela comunidade. Ao apresentar demandas relacionadas ao cotidiano, os estudantes são incentivados a identificar problemas e pensar em soluções para suas escolas, bairros e demais espaços de convivência.
“Eles estão muito atentos às questões da sociedade e, mais especificamente, de suas comunidades, pois suas propostas refletem demandas de suas escolas, de seus bairros e outras mais amplas. Ao longo da programação, os estudantes são estimulados a pensar sobre os problemas que suas comunidades enfrentam no dia a dia e a elaborar propostas de resolução desses problemas, por meio de proposições legislativas”, destaca.
O diretor também ressalta a participação das escolas e dos professores no desenvolvimento das atividades.
“Destaco o engajamento das escolas e dos professores, atuando como facilitadores desse processo junto aos alunos”, acrescenta.
Até a realização da sessão simulada, os estudantes participarão de atividades de formação e imersão na rotina parlamentar. O programa Vereador e Vereadora por um Dia foi instituído em 30 de julho de 1999, por meio de proposição apresentada pelo então vereador Waldemar Jones Biglia (1939-2008).
Cronograma do projeto Vereador e Vereadora por um Dia 2026
- 3 de setembro, às 8h: Diplomação dos eleitos e participação no Vereador Sombra;
- 11 de setembro, às 14h: Visita ao Gabinete do Prefeito e oficina de produção de textos legislativos;
- 9 de outubro: Prazo final para envio das proposições pelos estudantes;
- 13 a 23 de outubro: Revisão e adequação técnica das proposições;
- 26 de outubro, às 14h: Sessão de treinamento e eleição da Mesa Diretora;
- 16 de novembro, às 13h30: Sessão Simulada do projeto Vereador e Vereadora por um Dia.
Foto: Marcelo Passarella
